学士学位课程

特殊的学生提供教育的部门中的两个学士学位课程:

学士学位特殊的学生教育(b.a.e.或学士学位)

计划概述了学士学位,在特殊的学生受教育程度:

本科中文系学生完成艺术教育(b.a.e.)或文学士(学士)学位*在特殊学生的教育,其目的是与学习和行为障碍学生准备教人学士学位。该计划完成后,学生将有资格申请 佛罗里达州教师资格证 在特殊的学生教育(ESE)与 代言作为第二语言的英语教学(TESOL)。 ESE认证适用于等级K-12。个人ESE认证,谁已在任一小学,初中的成绩,或中学教育教学认证,有资格教教室的学生有学习障碍,智力低下,情绪/行为障碍和身体损伤,以及在普通教育类。课程ESE向学士学位课程领导在澳门皇冠足彩博卡拉顿,戴维校园,和木星,校区目前提供。

*在大学的履行 外语要求, 的艺术(学士)学士学位的学生的2个学期的一门外语,而在大学完成后授予队伍。学生提供外语完成的证据,而在高中可以对艺术教育学士(b.a.e.)工作。

为学士学位的特殊的学生学历入学要求:

寻求进入本科所有申请者在特殊的学生教育必须满足 大学的入学要求。此外,三个条件必须得到满足之前,你会被接受为特殊的学生教育部门:

  1. 实现对一般知识考试的所有部分及格(GK)
  2. 具有2.5或更高的GPA,和
  3. 接受验收的公函从教育的大学。

一旦这些条件得到满足,你将被分配在特殊学生的教育谁将会正式开发你的学习计划部门的顾问。在那个时候,你和你的导师将审查课程,讨论现场经验,并制定适合你的课程投影序列;这个过程被称为编程。你必须为你的大三春季学期注册之前进行编程,或者你将不会被允许采取的ESE课程春天序列。

使与谁已被指定为你的导师的教员预约。你和你的顾问将完成包括你需要以研究生的具体课程计划表。审议批准后,该程序的副本给你,另一个是保持在ESE中的部门文件,而另一个被送到的学术和学生服务办公室。这是与ESE部门的合同。为了毕业,你的成绩单必须显示包含在ESE和其他相关方法的课程通过各年级课程℃以上))上的程序。

本科ESE程序是有限,单一的入口点计划。也就是说,学生们开始的ESE课程序列中的大三秋季学期完成课程在他们的高年级(5个学期)春季学期结束。因此,本科中文系课程提供每年一次。如果你不按照本科手册第10页上列出ESE课程顺序,你会被一个同比下降的背后。

水印(livetext)

学生在这个计划需要有一个活跃的水印(livetext)帐户跟踪的程序技能,能力和关键任务的掌握,并能满足项目和大学认可要求。提供教育网站的大学关于获得账户信息: //fau.edu/education/students/livetext.

为学士学位的特殊的学生学历毕业要求:

ESE毕业要求与澳门皇冠足彩和教育标准一致的大学。每名候选人必须毕业:

  1. 至少获得在学术课程朝向程度上可接受的120个学分;
  2. 至少获得这些信用在上部分割的45;
  3. 挣在澳门皇冠足彩停留在过去的30高年级学分;
  4. 赚的,从特殊的学生教育部门的所有高年级的课程至少50%;
  5. 满足戈登规则/跨课程的要求书面通知;
  6. 满足所有招生,计划和课程要求;
  7. 赚取所有的教育课程C或更好,保持在毕业后一2.5GPa以上;
  8. 履行澳门皇冠足彩外语要求;和
  9. 提交毕业形式完成的应用程序。

认证标准学士学位的特殊的学生受教育程度:

CEC国际标准的特殊教育教师(CEC)对特殊学生的教育(ESE)佛罗里达认证标准状态的准备/认证佛罗里达州教育实践来实现(EAP)佛罗里达学科领域能力考试委员会(ESOL)

促进你的教育:

学生在完成学士学位或b.a.e.在特殊学生的教育有资格申请 硕士 程序特殊学生的教育部门。我们部门提供了一个教育硕士在ESE;学生选择集中在以下几个方面之一:

  • 在ESE教学实践
  • 资优教育
  • 孩提时代
  • 应用行为分析
  • 职业发展

对于ESE光棍部门联系人的学位课程:

部门联系方式:

教育咨询联系学院:

形式和链接

在早期保育和教育(BECE)学士学位

该BECE是由提供的联合学位课程 课程,文化和教育调查的部门(ccei)特殊的学生教育(ESE)的部门。

计划概述了学士学位,在早期保育和教育程度:

大学本科早期保育和教育(BECE)学位的目的是准备教师及相关人员为幼儿和儿童服务领域就业,有小孩的工作从出生到五岁。该学位课程不履行教育教师资格认证要求的佛罗里达部门。学生在完成BECE程度有资格完成学位后,追求另类的教师资格认证。了解有关替代认证,访问更详细的信息 替代传统认证。该BECE方案目前在澳门皇冠足彩博卡拉顿和戴维校区开设。

为学士学位的早期保育和教育程度的入学要求:

学生在BECE招收可以表现出一定范围的制备之前的水平。通常,要求所有学生已完成低级别课程的60个学分。这可能包括A.S.度在儿童早期教育和一般的核心要求。准备加入BECE所有学生必须满足 大学的入学要求。此外,每个申请人必须具备:

  • 达到2.5的最小GPA上的4.0刻度上下分割本科课程,共60个学分;
  • 赢得了AA学位或完成 通识教育核心 要求;
  • 满足国外 语言要求;和
  • 满意 戈登规则(GR)/跨课程的写作(WAC)的要求.

转学分 - 60个学分

此外,学生成绩单仔细审查将引导验收之前的课程和额外的课程选择的建议的决定。这些决定都是由社区/州立学院谁完成科学(A.S.)度的同伙在儿童早期,从佛罗里达社区和州立学院艺术(AA)度联营衔接协议对学生的指导。

课程要求学士学位,在早期保育和教育程度:

作为两个澳门皇冠足彩部门的联合计划,BECE由课程,实地体验,并周密由两个部门组成。总之,所有的学生都必须满足以下要求:

BECE计划要求

下分割要求(60个学分)

的完成 知识基础项目 - 通识课程 要求或艺术(AA)的副学士学位,从佛罗里达州的社区和国家学院。 (请注意:为度可挂接到这些要求)

BECE核心(21个学分)*

  • EEX 3201 典型/非典型发展:B-8(3CR)
  • EEC 3214 Designing & Implementing a Blended Curriculum: B-8 (3cr)
  • EEX 3226 所有幼儿的评估 (先决条件:EEX 3201; EDF 3430;编程主要)(3CR)
  • EEX 3754 家庭,学校和社区伙伴关系(2CR)
  • EEX 3603 积极的行为支持 (先决条件:EEX 3226;编程主要)
  • EEX 4112 Language Development & Intervention (先决条件:EEX 3201; 3226 EEX;编程主要)
  • EEC 4313 混合方法:B-5 (先决条件:EEX 3226; 3214 EEC;编程主要)(4CR)

* EEX和EEC课程必须采取在这个特定的顺序。

COE芯(12个学分)

  • 莱城4353语言艺术:B-8(3CR)
  • EDF 3430 Measurement & Evaluation (3cr)
  • 红4308阅读dev的:B-3级 (前提条件:拉埃4353)(3CR)。需要这门课程特别许可;联络处教育许可的中专学历学生服务(OASS)。
  • TSL 4080介绍TESOL(3 CR)

开放的选修课(15个学分)**

**选修课必须协商选定你BECE顾问。

程序选修(12个学分)**

**选修课必须协商选定你BECE的指导老师。

学生的学位课程必须合计120个学分

BECE毕业要求

BECE毕业要求与澳门皇冠足彩和大学教育的标准是一致的。每名候选人必须毕业:

  • 编程为通过特殊的学生教育或课程,文化部门和教育调查的部门的指导教师入场BECE学位课程;
  • 满足所有招生,计划和课程要求;
  • 至少获得在学术课程朝向程度上可接受的120个学分;
  • 至少获得这些信用在上部分割的45;挣在澳门皇冠足彩停留在过去的30高年级学分;
  • 从课程设置,文化和教育询问和/或特殊的学生教育部门获得的所有高年级的课程至少75%;
  • 赚取所有BECE和教育(COE)课程的大学C或更好;获得C或在非COE课程更好;
  • 保持在毕业2.5 GPA;和
  • 提交学位形式完成的应用程序。

程序完成:当然旋转

  1. 建议BECE课程完成了 全日制学生。
  2. 建议BECE课程完成了 兼职学生(每学期3个疗程)。
  3. 建议BECE课程完成了 兼职学生(每学期2个疗程)。
  4. 额外的旋转可以在咨询你的BECE指导教师进行讨论。

认证标准的学士学位,在早期保育和教育程度:

该BECE代表通过颁布最高的专业标准:

  • 国家协会对幼儿的教育,
  • 该局对幼儿的特殊儿童师。
  • 教育的教育家来完成的做法佛罗里达部门,教育的相应的行为指标澳门皇冠足彩学院。

促进你的教育:

学生在完成学士学位的早期教育有资格申请在特殊学生教育部门硕士学位课程。我们部门提供了一个教育硕士在ESE;学生选择集中在以下几个方面之一:在ESE教学实践;资优教育;孩提时代;读;应用行为数据;或者,专业化发展。

学士学位早期保育和教育建议:

学士学位,在早期保育和教育指导老师

教育指导接触的大学

早期保育和教育指导过程

BECE资源: